課程概說

(一)初探美感思維
以教室中牆壁與物品的色彩配色為賞析範圍，請學生以色票拼貼的方式，在學習單中組合教室色彩的比例，並分析對比色或類似色的色彩搭配。在課堂上探討色彩所帶來的美感感受，並在學習單中書寫自己的分析與發現。

(二)建構與發展美感主題課程
1.以美感電子書中色彩賞析為課程講述架構，輔以校園及潭子街道的色彩配色圖片，分析色彩配色所帶來的主觀意象。
2.接下來實地帶學生到學校新裝修與舊樣式的廁所進行更精確的美感圖文紀錄，每班分六小組分組合作學習的方式，以廁所走道牆面配色、內部心情小語圖卡配色、內部牆面配色、廁所門配色、洗手台配色、入口玄關配色等六項色彩主題，探索各組色票配色所帶來的新發現。

(三)從抽象思考到具體呈現
學生以各組的美感圖文紀錄為主軸，製作提升廁所色彩質感的裝飾小物，例如心情圖卡、壁貼、盆栽…..等。

(四)色彩的可能性
以「色彩的可能性」為主題，呈現校園廁所改造前與改造後的攝影記錄，舉辦小型校內學生圖文紀錄展覽，讓更多師生發現色彩的呈現新風貌。