課程概說

近來，常見辦公桌或書桌上許多文創小物，總是主打『療癒系』的Q彈材質，藉由手指的觸感以及可愛的造型，擄獲大家的芳心。

藉由『質感』構面的認識與體驗，讓學生去思考這些創意小物與質感的關係，透過實驗活動，學習不同材質在觸感上的運用。並嘗試材質搭配，設計一款具備美感的療癒小物。

從質感的認知體驗，到合宜材質的使用，最後思考美感的問題，培養帶得走的美感態度。

美感預期成果

期望學生能藉由材質的認識，到選用合宜的材質，製作老師所指定的任務—療癒的創意小物。除了具備觸感外，並加入美感於作品中，且能發表從課堂中學會了什麼，獲得了怎樣的美感態度。

教師課後省思

市面上常見的文具與材料不容易開發特殊的質感，黏土、樹脂土、保麗龍膠、白膠、棉花…等所製作的物品還是不同於矽膠、塑膠這類有彈性的質地，因此，質感課程的方向或許不錯有新意，但在材質的開發上還是有些難度。