課程概說

藉由美感案例教學，了解質感的美感構面。引導學生透過觀察，發現、認識生活中的質感。藉由現成物結合織線表現各種形態，與利用布料包裹身體扮演人物雕塑感受不同軟性材料的質感。運用不同質感的材料，進行軟雕塑創作設計。透過「引導」的方式，啟發學生創造力，希望藉由課程的實施，培養學生生活美感觀察能力與創意思考能力。

美感預期成果

1. 讓學生多觀察生活中的質感。
2. 思考不同質感結合的變化性與可能性。
3. 對質感與軟性材料有基礎的認識。
4. 能夠運用不同的材質進行藝術創作。

教師課後省思

1. 可以增加學習單設計，並清楚列出操作步驟，讓學生執行過程更有方向性。
2. 製作材料選擇可以嘗試較為環保的材質，或是使用環保可回收的材料。
3. 布三布四單元，布料數量可以再準備多一些，或是加大尺寸，學生操作時能更加豐富有變化性。