課程概說

　　藉由體驗與觀察生活週遭的事物來探索美感，透過解構、重組物體，探討構造的功能性和材質與美感之間的關聯，能更清楚的表達構造的整體概念，並重新對平常忽略的物品再發現。因此在這個單元習作中學生必須反覆思考為了符合教師所規定挑戰，如何選擇最恰當的材料來組合物件，並思考其物件完成後是否具有美感。最後的練習則以日常生活中的手機架做為題目，結合前面所學運用自此設計，挑戰設計者的創意，也讓構造美感落實於生活中。

美感預期成果

1. 能清楚描述構造的功能性及美感。
2. 能觀察生活中不同構造的接合與功能性，並應用於生活中。
3. 能了解秩序及重複性對構造功能與美感的重要。

教師課後省思

構造是平常生活之中物品組成的重要細節，人們時常忽略了他，一開始使用講課來呈現構造之美，學生反應就是平日生活中的物品，未有太大聯結，當開始進行美感活動時，學生透過自行鑽洞接合，利用各種方式開接合點，並討論接合點的大小及位置是否適當，接下來轉換接合材質，讓學生從製作中體驗到構造的合宜性與美感，進而提升個人美感素養與體會。