課程概說

課程學習「結構」的美感構面，從木造建築斗拱的結構系統、自然結構中的樹木、葉脈、生物巢穴、蛋殼、結晶體等等皆可觀察到結構美感的特性。本單元的學習特色是使用各種建構式的積木，讓學生以分組闖關的方式體驗「框架結構」、「薄殼結構」兩種不同結構力的傳遞方式，幫助學生理解力量如何傳遞並影響美感形式的變化。
實作任務則是以教師設計的「音叉」造型卡榫積木片作為基本單元結構，學生嘗試組裝不同規格的卡榫積木片以觀察材料的幾何屬性如何影響力的傳遞，進而理解卡榫積木片的穩定載重，與整體形態因結構的改變而產生美感與形式上的造型變化。最後讓學生嘗試設計與調整卡榫積木片幾何變化，以符合結構美感的需求與結構力的應用。

美感預期成果

  1. 學生藉由本單元習得結構的基本概念，體驗力的傳遞有多種樣貌，能夠用最合宜的方式承載重量。
  2. 藉由清晰的觀念網絡能夠妥善的處理造型與功能之間的關係。

 

教師課後省思

  1. 結構單元對於平時比較沒有玩積木的同學是個挑戰，尤其是製作卡榫積木片時有合適的開口與大小比較困難，建議可採組內分小組的方式，2-3個同學設計一套積木，幫助不熟悉的同學上手。
  2. 積木片的材料是個問題，要細緻的切割1.0珍珠板不容易，需要一點練習。能有合適的替代方式會更好。
  3. 設計單一造型的規格，大部份的同學都可以做到，因此本單元以設計單一造型為主。