課程概說

本課程透過生活中常用的”紙張”為出發點，帶領學生透過觀察、探索…等，不只是觸摸，更透過平板電腦鏡頭低倍鏡的輔助，用微觀的角度去發現紙張質感中細微的變化。認知體會到紙張其實有各款各樣，紙張的紋路、粗細、厚薄…等表面質感的產生，並能夠連接延伸出可見的功能，或帶給使用者無形的感受，或思考所處的在地社區產物，能做出哪些質感的變化。經由對紙張質感的認識，能夠意識到生活中質感對自身所造成的影響，同時能感受質感為物件所帶來的美。

美感預期成果

1. 透過發現探索紙質與生活經驗的聯結，了解質感與功能是息息相關的，未來在選擇物品上能夠更了解質感與物品功能本身的聯結與合宜性。
2. 透過對質感的探索與認識，未來在選擇物品上能更符合美感與需求。

教師課後省思

在第一節日常紙張的蒐集上，學生蒐集的紙張重複性高。大多為試卷紙或筆記本用紙。未來如操作此課程可多鼓勵學生於家中多留意觀察，發現較多元的日常紙張。而在手抄紙體驗部分，完全使用芒果纖維蒐集量很龐大，最後可運用紙漿做為部分纖維輔助。