課程概說
澎湖本身因建築材料缺乏,早期多就地取材,以咾咕石為建材。咾咕石因大小不一、凹凸不平,工匠們有「先大後小、下重上輕」的口訣,依照經驗堆疊出堅固又不會傾倒的建物外牆。
日治中期後水泥引進,又因當地具有鹽份的海風,澎湖古厝多以空心的水泥花格磚來代替易生鏽的鐵窗花,不僅有豐富的圖樣設計,也具有透氣防盜功能。
本單元以澎湖建築為引導,前半讓學生利用撲克牌、長尾夾及迴紋針的堆疊來練習產生穩定的結構。後半課程利用紙片組成的鏤空紙盒,學生先依前半的課程經驗來堆疊紙盒,再加入重物後,替紙盒設計出具有支撐力又具有美感的補強設計。
美感預期成果
透過活動設計體驗結構與構成美感存在生活之中。
教師課後省思
第四節課的迴紋針容易變成軟鐵絲創作,必須引導往課程目標。
課程規劃
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