課程概說

本課程為了使同學認識到結構與造型美感、空間上的關係，希望以問題引導的方式，透過紙牌的堆疊練習及為人偶構築一個結構物，使學生理解到結構可以應用在任何人造物上。在發現階段，希望同學能從生活中與網路上尋找自然界已存在的結構，並與人造物做比較，發現它們的相似處，是否有美感與秩序。在探索操作階段，希望學生在操作過程中能理解除了對稱之外的均衡、有秩序之結構、材料對結構的影響、空間與結構的關係…等。經由操作體驗，深化之前觀察結構的美感印象。