課程概說

近年來，各級學校為了招生和發展各校特色，經常在校門口垂掛五花八門的布條，色彩配置經常讓人眼花撩亂，完全沒有考量與環境的色彩關係。藉由美感教育課程，從「色彩」的構面談起，理解「和諧色調」與「衝突色調」，學著思考感受色彩的意象，進而發現覺察校園的環境色，再挑戰合宜的色彩搭配成。從美感有感後，思索怎樣較美，最後擁有帶得走的美感能力。

美感預期成果

從色彩構面的理解與認識，藉由引導與案例的觀察，去思考色彩意象，並落實於日常生活之中，從發現校園的環境色到選擇合宜的色彩搭配，並將成果提報給行政單位，讓學生自己主宰明年的升學榜單布條，在校園生活中讓美感有感。

教師課後省思

(1)色調的感受？抽象的與具象的表述。

(2)觀察生活周遭的環境色彩。

(3)與環境合宜的色彩搭配？