105-2 | 美感教育

以生活為題

第一學期的美感美感課程 我們重新盤整了計劃的探討對象 以生活作為課程討論的對象 並定義課程的階段 美感學習不只是計畫的實踐 更是美感的學習翻轉 從做了什麼 重新思考學生學了什麼