我是主角一編排設計的美感思維
我是主角一編排設計的美感思維
「生涯檔案資料夾」是本校學生基本的配備，但常見學生不知如何設計封面和編排裡面的內容。希望藉由藉由美感教育構成kit做為練習，透過主題式創作任務，讓學生學習美感教育構面中的「構成、色彩、比例」要素，協助學生完成「自傳版面編排設計」、「生涯檔案資料夾封面設計」的功課。
紙想告訴你
紙想告訴你
藉由分析不同的紙張功能認識不同的紙類纖維材質，對應呈現的外觀效果，以累積及串聯質感的記憶密碼。並將蒐集的紙張利用浸泡、果汁機攪打，將纖維解構後再利用抄紙網組構成平面紙張進而形塑立體的造形，瞭解紙張是纖維集結所累積而成，探討不同材質、質感給人的感受，並藉由主題讓學生試著詮釋盛裝的是實際的物品亦或看不見的情緒及夢想？搭配內外質感差異的延伸思考抽象的關係。
美。感。日常 家 ╳ 五感 ╳ 說故事
美。感。日常 家 ╳ 五感 ╳ 說故事
學生將認知善用美感核心要素對生活空間影響重要性，關注社會設計參與及提升個人美感品味的認同度。