教育部108年至111年美感與設計課程創新計畫總計畫團隊
任教於嘉義市立北興國民中學
在用與想之間,有心的作用。
莉雅老師從她自己到花店的買花經驗觀察到,絕大多數的花店包裝,從不考慮 花材本身的顏色,過度的色彩包裝無法顯現花朵本身的美,上了一期美感課與 同學討論色彩適宜性的問題後,她給孩子們出了一道小題目,同學將在花花世 界中,以現有的簡單材料,製作出最能顯現優雅花朵們的包裝術。同學們是否 能跳脫自身對顏色的喜好,為自己手中那花束挑選出最合適的色彩呢?
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