『老師…..上你的課好開心喔。』是阿! 這是我的上課原則，我必須要把我對美術的喜愛傳達給學生，告訴他們美術不是刻板的臨摹學習，不是只有素描與水彩。雖然這些對於美術課程的學習很有幫助。不過如果引不起學生的興趣說再多還是沒有用啊！
我擔任美術教師已經是第20個年頭，我很堅持也很感謝我仍保有最初對於美術的喜好與熱情。還記得第一次站在講台上把自己所學開心的分享時心中的雀躍。仔仔細細的叮嚀美術不只是課本中的名畫，或是要怎樣畫出跟名畫一樣的美麗，可以從欣賞服裝開始，也可以從欣賞一本雜誌開始。這不就是我們現在正在研究學習的美感教育？孩子可以經過有計畫的課程體驗中學習視覺產生美感經驗的歷程是美好的感動。
計畫中感動的是北區團隊的支持。在忙碌的行政業務與計畫當中，透過這些擠出來的零碎時間積極辦理對話增能，讓我知道這路上不孤單有許多人跟我一樣用自己的熱情細細的感動著每一位學生。心中的美可以讓我們看見世界的美，我們更可以讓眼中的世界變得更美。