教育計畫 | 美感教育

當人們的感官接受外來的事物，產生愉悅的感受，而連結美感的，便是元件與元件之間的關係。

透過美感課程建構「以生活為題，美感探索為歷程」的學習，重新發現生活中美的存在與可能。

以開啟視覺美感的覺察力為基礎，進一步推動審美賞析、分析及手做能力。

觸發感知及累積知能，也建構以美感解決問題的能力，發展藝術和美感並進之教學設計任務。

工具的開發並不是以製作美感作品的課程或是單純的審美賞析引導，是開啟學生對美感入口的發現。

美感培訓來自每學期的課前共學，由核心小組主辦，全體參與計畫教師一同學習的教學成長歷程。