媒體報導 | 美感教育

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澎湖西嶼國中老師林雪倩,年年面對上完中學就得離家求學的孩子,決定打造一堂美感課「如果記憶有顏色」,讓他們將澎湖的海洋當調色盤,作為記憶家鄉的顏色。「我希望他們未來看到這些顏色,便會想起澎湖」,她希望學生在美感課中「培養一種情懷」。
教育部推廣美感教育迄今五年, 8/2 於台北華山 1914 文創園區舉行「美角|生活中的每一課」美感教育成果展開幕。展覽內容包括百位師生美感學習者的現場探索以及 8 位年輕美感實踐家的具體實踐,傳達「美感」教育先從「有感」開始。
台灣的建築美學一直為人詬病,長期以來學校忽略培養美感的課程,教育部因此推廣美感教育,至今已經5年,希望能從教育系統改進,從校園、從生活中開始建立美感,週四(8月2日)還在華山舉辦教育成果展,展出日常生活中的常見的包裝、衣物,引導台灣學子在生活中發現美。
制服怎麼穿好看,翻轉美感教育

制服怎麼穿好看,翻轉美感教育

美感教育成新生活運動!12年國教新課綱強調美感教育,不少國、高中老師已經動起來,桃園南崁國中老師潘玟箮用洋芋片上美術課,利用有趣的素材排列出各式圖像;台中文華中學老師高嘉宏的美術課則讓學生用量尺測量身形,藉此了解適合自己衣著的比例和色彩,真正將美感用於生活中。