美感教育從「我在乎」態度開始！
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澎湖西嶼國中老師林雪倩，年年面對上完中學就得離家求學的孩子，決定打造一堂美感課「如果記憶有顏色」，讓他們將澎湖的海洋當調色盤，作為記憶家鄉的顏色。「我希望他們未來看到這些顏色，便會想起澎湖」，她希望學生在美感課中「培養一種情懷」。
台灣的建築美學一直為人詬病，長期以來學校忽略培養美感的課程，教育部因此推廣美感教育，至今已經5年，希望能從教育系統改進，從校園、從生活中開始建立美感，週四（8月2日）還在華山舉辦教育成果展，展出日常生活中的常見的包裝、衣物，引導台灣學子在生活中發現美。
教育部推廣美感教育迄今五年， 8/2 於台北華山 1914 文創園區舉行「美角｜生活中的每一課」美感教育成果展開幕。展覽內容包括百位師生美感學習者的現場探索以及 8 位年輕美感實踐家的具體實踐，傳達「美感」教育先從「有感」開始。